A educação no nosso País está longe de ser satisfatória. Embora os mais recentes diagnósticos apontem índices mais positivos, ainda há muito a ser feito.

Alguns indicativos de que o nosso sistema educacional está melhorando são os seguintes:

		aumento da taxa de alfabetização;
		crescimento do índice de alunos que se matriculam nas escolas e faculdades;
		aumento do número de alunos que completam o curso nos níveis fundamental, médio e superior;
		criação de mais escolas de ensino fundamental, médio e superior;
		queda nos índices de evasão escolar;
		menos repetência.

O "Brasil em números - 2004", uma publicação do IBGE, fornece os dados a respeito da quantidade de estabelecimentos de ensino no País. Veja só:

Estabelecimentos de ensino por níveis de ensino - 2003
Estabelecimentos de ensino	Públicos	Privados	Total
Pré-escolar	68.666	26.075	94.741
Fundamental	149.968	19.107	169.075
Médio	15.312	6.668	21.980
Superior	195	1.442	1.637

Fonte: adaptado de "Brasil em números 2004", IBGE.

Ainda de acordo com o livro, as taxas de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais decresceu ao longo das décadas: era de 33,6%, em 1970, e passou para 11,8% em 2002. Acompanhe esta mudança no gráfico.

Porém, as desigualdades continuam: enquanto nas áreas urbanas das Regiões Sudeste e Sul a taxa de analfabetismo é de 6,2% e 5,8%, respectivamente, no Nordeste rural a taxa é de 39,1%.

O ensino fundamental, que compõe a base do sistema educativo, também está mudando. O número de matrículas passou de 28,1 milhões, em 1980, para 35,7 milhões em 1998, sofrendo uma pequena queda em 2003, quando atingiu 34,4 milhões.

Resultado deste salto no ensino fundamental é o aumento da demanda nos níveis médio e superior.

Ainda assim, preste atenção: o número de alunos que concluem o ensino fundamental continua sendo muito mais baixo do que o número de matrículas! Isto se deve principalmente à evasão escolar, ou seja, alunos que se matriculam mas abandonam o curso. De acordo com o IBGE, no final da década de 1990, apenas duas em cada cinco pessoas entre 15 e 18 anos tinham completado o ensino fundamental.

Porém, além de dados numéricos, quantitativos, é preciso conhecer a qualidade do ensino no Brasil. Temos mais escolas, mais pessoas alfabetizadas, mais alunos se formando - mas a qualidade da educação está melhorando? Que tal discutir isto na sua escola e ouvir o que seus colegas e professores pensam?